Professeur des Écoles/Primary School Teacher
Rochambeau, The French International School of Washington DC
3 days ago
Full-time
On-site
ROCHAMBEAU, THE FRENCH INTERNATIONAL SCHOOL OF WASHINGTON, DC (ROCHAMBEAU),À UN POSTE VACANT POUR UN(E) ENSEIGNANT(E) DU PREMIER DEGRÉ (PROFESSEUR DES ÉCOLES) À TEMPS PLEIN POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 2026-2027.
LIEU : BETHESDA, MD
REND COMPTE À : DIRECTEUR DE L'ÉCOLE PRIMAIRE
TYPE DE POSTE : TEMPS PLEIN ; CADRE ; UNITÉ DE NÉGOCIATION COLLECTIVE DE L'ASSOCIATION DES PROFESSEURS (CBA)
FOURCHETTE SALARIALE : LE SALAIRE ANNUEL EST COMPRIS ENTRE 51 908 $ ET 111 424 $ SELON L'ÉCHELLE SALARIALE DU CBA DES PROFESSEURS. LA RÉMUNÉRATION DES ENSEIGNANTS SERA DÉTERMINÉE SELON LA CATÉGORIE LA PLUS ÉLEVÉE À LAQUELLE ILS ONT DROIT, CONFORMÉMENT AUX DIPLÔMES ET CERTIFICATIONS QU'ILS DÉTIENNENT ET AUX ANNÉES D'EXPÉRIENCE PERTINENTE. PAR EXEMPLE, UN(E) ENSEIGNANT(E) AVEC UNE MAÎTRISE / MASTER 1 (BACHELOR'S DEGREE) ET UN TITRE DE PROFESSEUR (TEACHING CREDENTIAL) AYANT 5 ANS D'EXPÉRIENCE AURA UN SALAIRE DE BASE DE 57 969,77 $ PAR AN. UN(E) ENSEIGNANT(E) AVEC UN MASTER ET UNE CERTIFICATION D′ENSEIGNEMENT AYANT 5 ANS D′EXPÉRIENCE AURA UN SALAIRE DE BASE DE 61566,29 $ PAR AN. UN(E) ENSEIGNANT(E) AVEC UN DOCTORAT (PHD) ET 5 ANS D'EXPÉRIENCE AURA UN SALAIRE DE BASE DE 65 461,50 $ PAR AN.
AVANTAGES SOCIAUX : EN PLUS DE LA RÉMUNÉRATION DE BASE, CE POSTE EST ÉLIGIBLE AUX CONGÉS PAYÉS, JOURS FÉRIÉS PAYÉS, ET À L'INSCRIPTION AUX RÉGIMES DE SANTÉ ET DE RETRAITE, QUI COMPRENNENT L'ASSURANCE MÉDICALE, DENTAIRE, OPTIQUE, L'ASSURANCE-VIE ET UN PLAN 403(B).
L'ÉTABLISSEMENT
ROCHAMBEAU, UNE ÉCOLE DE JOUR MIXTE, PROPOSE UN MÉLANGE EXCEPTIONNEL DU PROGRAMME DE L’EDUCATION NATIONALE FRANÇAISE ET D'UN PROGRAMME D'ANGLAIS SOLIDE À UN CORPS ÉTUDIANT DIVERSIFIÉ D'ENVIRON 1 200 ÉLÈVES, DE LA MATERNELLE À LA TERMINALE (PRESCHOOL À 12TH GRADE). NOTRE ÉCOLE SE NOURRIT DE LA DIVERSITÉ, ACCUEILLANT PLUS DE 80 NATIONALITÉS. NOUS PROMOUVONS RÉSOLUMENT UNE CULTURE DE LA DIVERSITÉ, DE L'ÉQUITÉ ET DE L'INCLUSION.
SOMMAIRE DU POSTE
L'ENSEIGNANT(E) DU PREMIER DEGRÉ (PROFESSEUR DES ÉCOLES) EST RESPONSABLE DE L'ÉDUCATION DES ÉLÈVES DE SA/SES CLASSE(S). IL EST ÉGALEMENT DU RÔLE DE CHAQUE ENSEIGNANT DU PREMIER DEGRÉ DE S'ASSURER QUE TOUS LES ÉLÈVES SONT EN SÉCURITÉ, PROTÉGÉS ET CORRECTEMENT SURVEILLÉS EN TOUT TEMPS. CE POSTE EXIGE DE DÉMONTRER LES COMPÉTENCES ET LES COMPORTEMENTS NÉCESSAIRES POUR AMÉLIORER LA PRÉPARATION ET LA MAÎTRISE SCOLAIRE DES ÉLÈVES, ET POUR SOUTENIR LES VALEURS FONDAMENTALES, LA VISION ET LA MISSION DE ROCHAMBEAU.
FONCTIONS PRINCIPALES
VEUILLEZ NOTER QUE CES FONCTIONS SONT DONNÉES À TITRE REPRÉSENTATIF ET N'ENGLOBENT PAS TOUS LES ASPECTS DU RÔLE. IL POURRA VOUS ÊTRE DEMANDÉ D'EXERCER DES TÂCHES SUPPLÉMENTAIRES OU DIFFÉRENTES SI ELLES SONT LIÉES, SIMILAIRES OU LOGIQUEMENT ATTRIBUÉES AU POSTE.
À Rochambeau, nous valorisons un environnement de travail collaboratif et en présentiel pour l’ensemble du personnel enseignant et administratif. Nous croyons que la présence sur site renforce notre engagement collectif à offrir un cadre éducatif dynamique et inclusif. Les interactions en personne sont au cœur des valeurs de notre école, car elles favorisent une communication authentique, un engagement profond et un véritable esprit communautaire.
* Assumer la responsabilité de l'éducation des élèves de sa/ses classe(s) et enseigner les classes attribuées par le Directeur de l'école primaire.
* Intégrer les compétences, les objectifs et les buts dans les plans de cours, en suivant le programme de l’Education Nationale et les priorités éducatives de Rochambeau.
* Sélectionner le contenu des leçons et les activités appropriées aux besoins de chaque élève en fonction de la philosophie et des objectifs de l'école, en utilisant la connaissance des buts et du programme du domaine enseigné.
* Tenir à jour des registres complets et précis du travail effectué en classe ainsi que des progrès individuels des élèves.
* Corriger régulièrement et en temps opportun toutes les tâches effectuées par les élèves.
* Informer les parents des progrès des élèves au moyen de bulletins scolaires et, si nécessaire, de lettres ou de réunions individuelles, et être disponible pour toutes les rencontres parents-professeurs.
* Participer activement aux réunions pédagogiques, conseils des maîtres et groupes de travail, en collaborant efficacement avec les autres membres du personnel.
* Assister et participer aux programmes de développement professionnel qui lui sont attribués.
* Assurer le comportement approprié des élèves en classe et autour de l'école, et tenir le Directeur de l'école primaire et l'administration informés des absences, des retards ou des problèmes de discipline des élèves.
* Prendre soin de la/des salle(s) de classe, en s'assurant qu'elle/elles soi(en)t décorée(s) de manière attrayante et propice à l'apprentissage.
* Maintenir les inventaires de tous les manuels et matériels distribués aux élèves et assurer leur retour.
* Maintenir une tenue et une apparence professionnelle et faire preuve d'un comportement consciencieux et responsable lors des interactions avec les élèves, les parents, les organismes communautaires et les collègues.
* Se tenir informé des tendances et des meilleures pratiques pédagogiques pour renforcer l’efficacité de son enseignement.
* Utiliser et intégrer la technologie comme un outil d'apprentissage efficace en classe et avec les élèves.
* Effectuer des tâches connexes compatibles avec la portée et l'intention du poste, telles qu'assignées par le Directeur de l'école primaire et/ou ses délégués.
QUALIFICATIONS
EXIGENCES MINIMALES
* Détenir la désignation de « Professeur des Écoles Titulaire de l’Éducation Nationale » ou un diplôme de Maîtrise / Première année de Master, ou supérieur, en enseignement secondaire d'une université ou d'un collège accrédité, ou détenir un diplôme d'enseignement avec un minimum de deux ans d’expérience d'enseignement dans le groupe pertinent.
* Français langue maternelle.
* Compétences solides en communication orale et écrite, ainsi qu’en relations interpersonnelles. Capacité avérée à collaborer efficacement avec les enseignants, le personnel de soutien, les parents et les membres de la communauté.
* Capacité à reconnaître et à répondre aux différences individuelles et culturelles des élèves et à utiliser différentes méthodes d'enseignement qui favorisent la réussite scolaire et construisent une communauté de classe équitable.
* Capacité à appliquer des normes élevées en matière de comportement des élèves.
* Capacité à mettre en place des stratégies et des activités efficaces pour motiver et impliquer les élèves, ainsi qu’à analyser les données pour favoriser leur progression.
* Excellentes compétences en organisation et en gestion du temps.
* Capacité à utiliser des méthodes d'enseignement innovantes et actives, et à résoudre les problèmes quotidiens en faisant preuve d'initiative, de flexibilité et de créativité.
* Capacité à maintenir la confidentialité et la sécurité des informations.
* Ponctualité et assiduité.
* Maîtrise des outils informatiques et technologiques.
* Trois références professionnelles (nom, poste, numéro de téléphone et courriel) listées sur votre CV.
QUALIFICATIONS SOUHAITÉES
* Bonne connaissance de la pédagogie de l’acquisition d’une langue seconde et solide maîtrise des méthodes d’enseignement en co-intervention.
* Familiarité avec la suite Google et capacité à apprendre et à utiliser les logiciels intégrés de gestion de données de l’établissement au besoin.
* Une bonne maîtrise de l’anglais est souhaitée (et requise pour le visa J-1).
EXIGENCES PHYSIQUES
CE POSTE S'EXERCE PRINCIPALEMENT DANS UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE/DE BUREAU. LE RÔLE NÉCESSITE DES PÉRIODES PROLONGÉES ASSISES, DE MARCHE OU DEBOUT, UNE UTILISATION INTENSIVE DES ORDINATEURS ET AUTRES ÉQUIPEMENTS DE BUREAU, ET LE SOULÈVEMENT OU LE DÉPLACEMENT OCCASIONNEL D'ÉQUIPEMENTS PESANT JUSQU'À 25 LIVRES (ENVIRON 11 KG).
NOTES SPÉCIALES
CONFORMÉMENT À LA LOI DU MARYLAND HOUSE BILL 486, ROCHAMBEAU EST TENU DE CONTACTER TOUS LES ANCIENS EMPLOYEURS AFIN DE DEMANDER DES INFORMATIONS RELATIVES À DES CAS D’ABUS SEXUELS SUR MINEURS OU DE CONDUITE SEXUELLE INAPPROPRIÉE IMPLIQUANT LE CANDIDAT.
POUR PLUS D’INFORMATIONS, VOUS POUVEZ CONSULTER LA LOI HOUSE BILL 486.
TOUS LES CANDIDATS RETENUS EN PHASE FINALE DEVRONT INDIQUER, AVANT LEUR EMBAUCHE, S’ILS ONT DÉJÀ ÉTÉ RECONNUS COUPABLES DE TELS ACTES, FONT ACTUELLEMENT L’OBJET D’UNE ENQUÊTE, OU ONT QUITTÉ UN EMPLOI AU COURS D’UNE ENQUÊTE ACTIVE DANS LAQUELLE ILS ÉTAIENT ACCUSÉS DE VIOLENCE SEXUELLE OU DE HARCÈLEMENT SEXUEL.
LORS DE LA VÉRIFICATION DES RÉFÉRENCES PROFESSIONNELLES, CES MÊMES QUESTIONS RELATIVES À LA VIOLENCE OU AU HARCÈLEMENT SEXUEL SERONT ÉGALEMENT POSÉES.
ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D'EMPLOI
ROCHAMBEAU EST UN EMPLOYEUR QUI APPLIQUE LE PRINCIPE D’ÉGALITÉ DES CHANCES ET S’ENGAGE PLEINEMENT À SERVIR SA COMMUNAUTÉ, À PROMOUVOIR L’ACCÈS ET L’ÉQUITÉ, AINSI QU’À VEILLER À CE QUE CHAQUE INDIVIDU SOIT ACCUEILLI ET VALORISÉ. TOUS LES CANDIDATS SONT PROTÉGÉS PAR LA LOI FÉDÉRALE CONTRE LA DISCRIMINATION FONDÉE SUR LA RACE, LA COULEUR, LA RELIGION, LE SEXE, L'ORIGINE NATIONALE, LE HANDICAP, L'ÂGE ET LA GÉNÉTIQUE OU TOUTE AUTRE BASE PROTÉGÉE PAR LA LOI. ROCHAMBEAU S'ENGAGE À FAVORISER UNE COMMUNAUTÉ DIVERSIFIÉE ET INCLUSIVE ET ENCOURAGE FORTEMENT TOUS LES INDIVIDUS QUALIFIÉS À POSTULER. POUR UN CANDIDAT DEMANDANT DE L'AIDE POUR LE PROCESSUS DE DEMANDE D'EMPLOI, VEUILLEZ CONTACTER LES RESSOURCES HUMAINES AU (301) 798-4802 OU À HR@ROCHAMBEAU.ORG. POUR PLUS D'INFORMATIONS SUR ROCHAMBEAU, VEUILLEZ VISITER LE SITE WEB DE ROCHAMBEAU.
LIEU : BETHESDA, MD
REND COMPTE À : DIRECTEUR DE L'ÉCOLE PRIMAIRE
TYPE DE POSTE : TEMPS PLEIN ; CADRE ; UNITÉ DE NÉGOCIATION COLLECTIVE DE L'ASSOCIATION DES PROFESSEURS (CBA)
FOURCHETTE SALARIALE : LE SALAIRE ANNUEL EST COMPRIS ENTRE 51 908 $ ET 111 424 $ SELON L'ÉCHELLE SALARIALE DU CBA DES PROFESSEURS. LA RÉMUNÉRATION DES ENSEIGNANTS SERA DÉTERMINÉE SELON LA CATÉGORIE LA PLUS ÉLEVÉE À LAQUELLE ILS ONT DROIT, CONFORMÉMENT AUX DIPLÔMES ET CERTIFICATIONS QU'ILS DÉTIENNENT ET AUX ANNÉES D'EXPÉRIENCE PERTINENTE. PAR EXEMPLE, UN(E) ENSEIGNANT(E) AVEC UNE MAÎTRISE / MASTER 1 (BACHELOR'S DEGREE) ET UN TITRE DE PROFESSEUR (TEACHING CREDENTIAL) AYANT 5 ANS D'EXPÉRIENCE AURA UN SALAIRE DE BASE DE 57 969,77 $ PAR AN. UN(E) ENSEIGNANT(E) AVEC UN MASTER ET UNE CERTIFICATION D′ENSEIGNEMENT AYANT 5 ANS D′EXPÉRIENCE AURA UN SALAIRE DE BASE DE 61566,29 $ PAR AN. UN(E) ENSEIGNANT(E) AVEC UN DOCTORAT (PHD) ET 5 ANS D'EXPÉRIENCE AURA UN SALAIRE DE BASE DE 65 461,50 $ PAR AN.
AVANTAGES SOCIAUX : EN PLUS DE LA RÉMUNÉRATION DE BASE, CE POSTE EST ÉLIGIBLE AUX CONGÉS PAYÉS, JOURS FÉRIÉS PAYÉS, ET À L'INSCRIPTION AUX RÉGIMES DE SANTÉ ET DE RETRAITE, QUI COMPRENNENT L'ASSURANCE MÉDICALE, DENTAIRE, OPTIQUE, L'ASSURANCE-VIE ET UN PLAN 403(B).
L'ÉTABLISSEMENT
ROCHAMBEAU, UNE ÉCOLE DE JOUR MIXTE, PROPOSE UN MÉLANGE EXCEPTIONNEL DU PROGRAMME DE L’EDUCATION NATIONALE FRANÇAISE ET D'UN PROGRAMME D'ANGLAIS SOLIDE À UN CORPS ÉTUDIANT DIVERSIFIÉ D'ENVIRON 1 200 ÉLÈVES, DE LA MATERNELLE À LA TERMINALE (PRESCHOOL À 12TH GRADE). NOTRE ÉCOLE SE NOURRIT DE LA DIVERSITÉ, ACCUEILLANT PLUS DE 80 NATIONALITÉS. NOUS PROMOUVONS RÉSOLUMENT UNE CULTURE DE LA DIVERSITÉ, DE L'ÉQUITÉ ET DE L'INCLUSION.
SOMMAIRE DU POSTE
L'ENSEIGNANT(E) DU PREMIER DEGRÉ (PROFESSEUR DES ÉCOLES) EST RESPONSABLE DE L'ÉDUCATION DES ÉLÈVES DE SA/SES CLASSE(S). IL EST ÉGALEMENT DU RÔLE DE CHAQUE ENSEIGNANT DU PREMIER DEGRÉ DE S'ASSURER QUE TOUS LES ÉLÈVES SONT EN SÉCURITÉ, PROTÉGÉS ET CORRECTEMENT SURVEILLÉS EN TOUT TEMPS. CE POSTE EXIGE DE DÉMONTRER LES COMPÉTENCES ET LES COMPORTEMENTS NÉCESSAIRES POUR AMÉLIORER LA PRÉPARATION ET LA MAÎTRISE SCOLAIRE DES ÉLÈVES, ET POUR SOUTENIR LES VALEURS FONDAMENTALES, LA VISION ET LA MISSION DE ROCHAMBEAU.
FONCTIONS PRINCIPALES
VEUILLEZ NOTER QUE CES FONCTIONS SONT DONNÉES À TITRE REPRÉSENTATIF ET N'ENGLOBENT PAS TOUS LES ASPECTS DU RÔLE. IL POURRA VOUS ÊTRE DEMANDÉ D'EXERCER DES TÂCHES SUPPLÉMENTAIRES OU DIFFÉRENTES SI ELLES SONT LIÉES, SIMILAIRES OU LOGIQUEMENT ATTRIBUÉES AU POSTE.
À Rochambeau, nous valorisons un environnement de travail collaboratif et en présentiel pour l’ensemble du personnel enseignant et administratif. Nous croyons que la présence sur site renforce notre engagement collectif à offrir un cadre éducatif dynamique et inclusif. Les interactions en personne sont au cœur des valeurs de notre école, car elles favorisent une communication authentique, un engagement profond et un véritable esprit communautaire.
* Assumer la responsabilité de l'éducation des élèves de sa/ses classe(s) et enseigner les classes attribuées par le Directeur de l'école primaire.
* Intégrer les compétences, les objectifs et les buts dans les plans de cours, en suivant le programme de l’Education Nationale et les priorités éducatives de Rochambeau.
* Sélectionner le contenu des leçons et les activités appropriées aux besoins de chaque élève en fonction de la philosophie et des objectifs de l'école, en utilisant la connaissance des buts et du programme du domaine enseigné.
* Tenir à jour des registres complets et précis du travail effectué en classe ainsi que des progrès individuels des élèves.
* Corriger régulièrement et en temps opportun toutes les tâches effectuées par les élèves.
* Informer les parents des progrès des élèves au moyen de bulletins scolaires et, si nécessaire, de lettres ou de réunions individuelles, et être disponible pour toutes les rencontres parents-professeurs.
* Participer activement aux réunions pédagogiques, conseils des maîtres et groupes de travail, en collaborant efficacement avec les autres membres du personnel.
* Assister et participer aux programmes de développement professionnel qui lui sont attribués.
* Assurer le comportement approprié des élèves en classe et autour de l'école, et tenir le Directeur de l'école primaire et l'administration informés des absences, des retards ou des problèmes de discipline des élèves.
* Prendre soin de la/des salle(s) de classe, en s'assurant qu'elle/elles soi(en)t décorée(s) de manière attrayante et propice à l'apprentissage.
* Maintenir les inventaires de tous les manuels et matériels distribués aux élèves et assurer leur retour.
* Maintenir une tenue et une apparence professionnelle et faire preuve d'un comportement consciencieux et responsable lors des interactions avec les élèves, les parents, les organismes communautaires et les collègues.
* Se tenir informé des tendances et des meilleures pratiques pédagogiques pour renforcer l’efficacité de son enseignement.
* Utiliser et intégrer la technologie comme un outil d'apprentissage efficace en classe et avec les élèves.
* Effectuer des tâches connexes compatibles avec la portée et l'intention du poste, telles qu'assignées par le Directeur de l'école primaire et/ou ses délégués.
QUALIFICATIONS
EXIGENCES MINIMALES
* Détenir la désignation de « Professeur des Écoles Titulaire de l’Éducation Nationale » ou un diplôme de Maîtrise / Première année de Master, ou supérieur, en enseignement secondaire d'une université ou d'un collège accrédité, ou détenir un diplôme d'enseignement avec un minimum de deux ans d’expérience d'enseignement dans le groupe pertinent.
* Français langue maternelle.
* Compétences solides en communication orale et écrite, ainsi qu’en relations interpersonnelles. Capacité avérée à collaborer efficacement avec les enseignants, le personnel de soutien, les parents et les membres de la communauté.
* Capacité à reconnaître et à répondre aux différences individuelles et culturelles des élèves et à utiliser différentes méthodes d'enseignement qui favorisent la réussite scolaire et construisent une communauté de classe équitable.
* Capacité à appliquer des normes élevées en matière de comportement des élèves.
* Capacité à mettre en place des stratégies et des activités efficaces pour motiver et impliquer les élèves, ainsi qu’à analyser les données pour favoriser leur progression.
* Excellentes compétences en organisation et en gestion du temps.
* Capacité à utiliser des méthodes d'enseignement innovantes et actives, et à résoudre les problèmes quotidiens en faisant preuve d'initiative, de flexibilité et de créativité.
* Capacité à maintenir la confidentialité et la sécurité des informations.
* Ponctualité et assiduité.
* Maîtrise des outils informatiques et technologiques.
* Trois références professionnelles (nom, poste, numéro de téléphone et courriel) listées sur votre CV.
QUALIFICATIONS SOUHAITÉES
* Bonne connaissance de la pédagogie de l’acquisition d’une langue seconde et solide maîtrise des méthodes d’enseignement en co-intervention.
* Familiarité avec la suite Google et capacité à apprendre et à utiliser les logiciels intégrés de gestion de données de l’établissement au besoin.
* Une bonne maîtrise de l’anglais est souhaitée (et requise pour le visa J-1).
EXIGENCES PHYSIQUES
CE POSTE S'EXERCE PRINCIPALEMENT DANS UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE/DE BUREAU. LE RÔLE NÉCESSITE DES PÉRIODES PROLONGÉES ASSISES, DE MARCHE OU DEBOUT, UNE UTILISATION INTENSIVE DES ORDINATEURS ET AUTRES ÉQUIPEMENTS DE BUREAU, ET LE SOULÈVEMENT OU LE DÉPLACEMENT OCCASIONNEL D'ÉQUIPEMENTS PESANT JUSQU'À 25 LIVRES (ENVIRON 11 KG).
NOTES SPÉCIALES
CONFORMÉMENT À LA LOI DU MARYLAND HOUSE BILL 486, ROCHAMBEAU EST TENU DE CONTACTER TOUS LES ANCIENS EMPLOYEURS AFIN DE DEMANDER DES INFORMATIONS RELATIVES À DES CAS D’ABUS SEXUELS SUR MINEURS OU DE CONDUITE SEXUELLE INAPPROPRIÉE IMPLIQUANT LE CANDIDAT.
POUR PLUS D’INFORMATIONS, VOUS POUVEZ CONSULTER LA LOI HOUSE BILL 486.
TOUS LES CANDIDATS RETENUS EN PHASE FINALE DEVRONT INDIQUER, AVANT LEUR EMBAUCHE, S’ILS ONT DÉJÀ ÉTÉ RECONNUS COUPABLES DE TELS ACTES, FONT ACTUELLEMENT L’OBJET D’UNE ENQUÊTE, OU ONT QUITTÉ UN EMPLOI AU COURS D’UNE ENQUÊTE ACTIVE DANS LAQUELLE ILS ÉTAIENT ACCUSÉS DE VIOLENCE SEXUELLE OU DE HARCÈLEMENT SEXUEL.
LORS DE LA VÉRIFICATION DES RÉFÉRENCES PROFESSIONNELLES, CES MÊMES QUESTIONS RELATIVES À LA VIOLENCE OU AU HARCÈLEMENT SEXUEL SERONT ÉGALEMENT POSÉES.
ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D'EMPLOI
ROCHAMBEAU EST UN EMPLOYEUR QUI APPLIQUE LE PRINCIPE D’ÉGALITÉ DES CHANCES ET S’ENGAGE PLEINEMENT À SERVIR SA COMMUNAUTÉ, À PROMOUVOIR L’ACCÈS ET L’ÉQUITÉ, AINSI QU’À VEILLER À CE QUE CHAQUE INDIVIDU SOIT ACCUEILLI ET VALORISÉ. TOUS LES CANDIDATS SONT PROTÉGÉS PAR LA LOI FÉDÉRALE CONTRE LA DISCRIMINATION FONDÉE SUR LA RACE, LA COULEUR, LA RELIGION, LE SEXE, L'ORIGINE NATIONALE, LE HANDICAP, L'ÂGE ET LA GÉNÉTIQUE OU TOUTE AUTRE BASE PROTÉGÉE PAR LA LOI. ROCHAMBEAU S'ENGAGE À FAVORISER UNE COMMUNAUTÉ DIVERSIFIÉE ET INCLUSIVE ET ENCOURAGE FORTEMENT TOUS LES INDIVIDUS QUALIFIÉS À POSTULER. POUR UN CANDIDAT DEMANDANT DE L'AIDE POUR LE PROCESSUS DE DEMANDE D'EMPLOI, VEUILLEZ CONTACTER LES RESSOURCES HUMAINES AU (301) 798-4802 OU À HR@ROCHAMBEAU.ORG. POUR PLUS D'INFORMATIONS SUR ROCHAMBEAU, VEUILLEZ VISITER LE SITE WEB DE ROCHAMBEAU.